園の教育

しらゆり幼稚園では、“はだし保育”を通じて、『遊べる身体』『学べる身体』『治せる身体』の身体づくりと、『やる気』『元気』『根気』『集中力』を育てることを最も重要な教育目標に、日々保育に取り組んでいます。
このために、次の点を特に注意しています。

1. 強い体と正しい心を持つように。
2. 何事にも一所懸命になれるように。
3. 基本的な生活習慣を正しく身に着けるように。

そのために、各家庭と連携をとりながら幼児教育をしたい、と考えています。

しらゆり幼稚園では、『心のかよった保育』『極め細やかな保育』を心掛けています。具体的には、園児と先生の朝と帰りのあいさつは、先生がしゃがんで『あくしゅ』をして行います。これは、スキンシップや大人の目線を幼児の目線に合わせるために、また、日常子どもの目線で対応することを心掛けているからです。

しらゆり幼稚園では、お互いに尊敬し、尊重する心を育てるために、先生が園児を呼ぶときは、男の子は『くん』、女の子は『さん』で呼んでいます。また、園児同士でも男の子は『くん』、女の子は『さん』で呼び合うよう指導しています。

園児は毎日全身を動かして活動しますが、それを体系的にして、１週間に２日、１年間のカリキュラムに沿って運動遊具や運動器具を使いバランスの取れた運動能力の発育を目指します。

“はだし”になることで、土の感触を直接感じたり、末端神経を刺激して大脳の発育を助長します。今では、運動と心・脳に関する研究が進み、幼児期の運動が大切であることがわかってきました。
参考までに、本園卒園児の１５％は国内屈指の難関大学に進学しています。

年長組になると一輪車に乗ります。運動能力の基本となるバランス感覚を養います。卒園する時には全員が一輪車に乗れるようになります。

最良の全身運動です。卒園する時には全員がなわとびができるようになります。また、結び方の練習もします。

最良の全身運動です。また、水から受ける皮膚の刺激が呼吸器や循環器などの内臓を強くします。水泳の前後の着替えも大切な学習になります。

４・５才児を対象に週１回実施しています。（外部講師に教わります）

３・４・５才児を縦割りにし、一日一緒に活動します。年少児は年長児に従ったり、年長児は年少児をいたわる心を育てます。

年長のゆり組が1988年から脈々と受け継ぐしらゆり幼稚園の伝統です。指導を外部にお願いするのではなく、そのノウハウを園の先生が代々受け継ぎ、ドラムメジャー（指揮者）も園児がつとめ、キーボードを含む全ての楽器を園児たちだけで演奏します。まったく誤魔化しのきかない状況にもかかわらず、見事に演奏する子どもたちは園のたからものです。

５・６・７・１０・１１・２月に実施しています。
５月は「給食参観」で、親子で給食を一緒に食べていただきます。
６月は「父の日」に親子レクレーションでゲームをします。
１０月は「半日保育参観」で、１日１０名前後の保護者に半日参観をしていただきます。クラスの一斉参観では集団の中で本当のお子さまの様子はわかりません。普段「幼稚園でどんな生活をしているか、つぶさにお子さまの活動を見学していただきます。一斉参観は園側の都合で保育の展示にすぎません。ですから本園ではこの様に、普段の保育のありのままの幼稚園を参観していただいています。本園の保育に自信を持っているからです。日程の決定に際しては、事前に保護者に都合の良い日をアンケートして決めています。

参観においで頂いたご家族の感想を紹介します。

お子さまの成長を確かめる良い機会ですので、積極的にご参加ください。